02 de Enero 2022

Nuevos programas de estudio renuevan la oferta de la Educación Técnica Profesional del país

Estudiantes en un colegio técnico
  • 21 carreras técnicas con programas nuevos.
  • Programas para seis carreras técnicas más están siendo revisados por el Consejo Superior de Educación.
  • Responden a la Política Educativa y se alinean al Marco Nacional de Cualificaciones de la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica (MNC-EFTP-CR).
  • Ciberseguridad y Desarrollo web son las dos especialidades que se impartieron como novedad en Colegios Técnicos Profesionales del país, en el 2021.

La oferta de la educación técnica del país se ha robustecido y renovado en los últimos años, con la implementación y aprobación de nuevos programas de estudio.

La reforma a los programas surge como respuesta a las nuevas tendencias que hoy caracterizan la organización del mercado de trabajo y la demanda de nuevos perfiles profesionales.

En el curso lectivo 2021, se pusieron en marcha dos especialidades nuevas: Ciberseguridad y Desarrollo web, mientras siete carreras técnicas estrenaron programas de estudio: Contabilidad, Reparación de los Sistemas de Vehículos Livianos, Secretariado Ejecutivo, Banca y Finanzas, Electrónica Industrial y Configuración, así como soporte de redes de comunicación y sistemas operativos e Inglés Conversacional en el III Ciclo de la Educación General Básica.

Adicionalmente, a lo largo del año, el Consejo Superior de Educación (CSE) aprobó nuevos programas, que corresponden a 12 carreras de la educación técnica profesional como Dibujo y Modelado para edificaciones, Contabilidad y Costos, Contabilidad y Control Interno, Ejecutivo Comercial y de Servicio al cliente, Ecoturismo, Mecánica de Precisión, Mercadeo, Producción Agrícola y Pecuaria, Contabilidad y Finanzas, Operaciones en empresas de alojamiento, Instalación y mantenimiento de sistemas eléctricos industriales, Gestión de la Producción.

“Buscamos disponer de una oferta atractiva y contar con modalidades educativas innovadoras como estrategia país, esto le permite a Costa Rica incrementar su competitividad, al formar a las personas técnicas especialistas que la economía necesita. Además, representa para la persona estudiante una oportunidad de contar con un diploma acreditado, que le abre puertas y oportunidades de trabajo, así como la oportunidad de continuar estudios superiores”, explicó Pablo Masís Boniche, Director de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras.

Actualmente, se encuentran en proceso de revisión y análisis, por parte del Consejo Superior de Educación, 18 programas de estudio más, correspondientes a seis carreras técnicas: Gestión en Calidad, Electromecánica, Desarrollo de Aplicaciones de Software, Diseño y Producción en Cocina, Inteligencia Artificial, Organización de operaciones y servicios de alimentos y bebidas.

La elaboración de los nuevos programas de estudio de la Educación Técnica Profesional se fundamenta en la transformación curricular que implementa el Ministerio de Educación Pública. Responden a los ejes y fundamentos de la política educativa “La persona: centro del proceso educativo y sujeto transformador de la sociedad”, a la política curricular “Educar para una nueva ciudadanía” y a la implementación del Marco Nacional de Cualificaciones de la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica (MNC-EFTP-CR).

Por primera vez, se utiliza como uno de los fundamentos del diseño curricular de los programas de estudio, los estándares de cualificación, los cuales pueden entenderse como definiciones de lo que una persona debe saber, hacer, ser y convivir para ser considerado competente en un nivel de cualificación. Dichos estándares surgen a partir de la implementación del proyecto país del MNC-EFTP-CR.

Además, como novedad, este 2021 entró en vigencia el componente de inglés orientado a la especialidad en los programas para Educación Técnica, de manera que los Técnicos en el Nivel Medio que egresan del Ministerio de Educación Pública, alcanzan un nivel de dominio lingüístico que les permite insertarse con éxito en la especialidad que cursan.

Categorías

Mostrando 171 de 2170

  • Voz Regional Coto
    07 de Agosto 2025

    La Voz Regional Coto

    Lidera con buena vibra, transforma, inspira y construye paz. Así se reunieron estudiantes de 14 centros educativos de secundaria de la Dirección Regional de Coto para alzar la voz y buscar empatía. La actividad fue liderada por los supervisores de circuito y la Fuerza Pública les acompañó.

     

  • Capacitación en deportes paralímpicos
    06 de Agosto 2025

    Asesores Regionales de Educación Física y Educación Especial se capacitan en deportes paralímpicos

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) y el Comité Paralímpico Nacional de Costa Rica (CPNCRC) capacitaron a asesores de educación física y educación especial sobre los fundamentos de los deportes paralímpicos -deportes competitivos adaptados para atletas con alguna discapacidad-.

  • Convivio para generar diálogo, empatía y trabajo en equipo
    06 de Agosto 2025

    350 estudiantes participan en convivencia para lograr espacios más empáticos y sanos

    El Liceo Quebrada Ganado fue la sede para que jóvenes de 15 instituciones públicas y privadas de la Dirección Regional de Educación de Aguirre desarrollaran un convivio para generar diálogo, empatía y trabajo en equipo.

  • Abierta la prematrícula en centros educativos
    05 de Agosto 2025

    Abierta prematrícula en preescolar, primaria y secundaria

    La prematrícula para los estudiantes en los niveles de preescolar, primaria y secundaria está abierta del 4 al 8 de agosto de 2025, en los centros educativos del país, según el Calendario Escolar 2025.

  • UCR y MEP aplicarán innovadora prueba para evaluar escritura en inglés
    04 de Agosto 2025

    UCR y MEP aplicarán innovadora prueba para evaluar escritura en inglés a una muestra de estudiantes de secundaria

    La Universidad de Costa Rica (UCR) y el Ministerio de Educación Pública (MEP) unen esfuerzos para evaluar las destrezas de escritura en inglés de los estudiantes de décimo y undécimo año de los Colegios Experimentales Bilingües (LEB) y las Secciones Bilingües Español-Inglés (SEBI) que funcionan en colegios académicos del país.

  • Ligas Policiales
    01 de Agosto 2025

    Ligas Atléticas en Liceo Rural Boca del Sierpe en Osa

    Estudiantes del Liceo Boca del Sierpe en Osa participaron de las Ligas Atléticas Policiales de la Fuerza Pública.
    El objetivo de esta actividad es promover buenas prácticas como el deporte como un medio de fortalecer la identidad, el respeto y el trabajo en equipo.

  • Finanzas positivas
    01 de Agosto 2025

    Giras educativas fortalecen la enseñanza de educación financiera en noveno año

    “Finanzas positivas”, así se denominan las giras educativas que emprendió el Ministerio de Educación Pública (MEP) en conjunto con el BAC San José en colegios del país.

  • MEP participó en XI Foro Regional de Alimentación Escolar 2025
    01 de Agosto 2025

    MEP participó en XI Foro Regional de Alimentación Escolar 2025

    Encargados regionales de la alimentación escolar en 25 países, se reunieron durante el mes de julio en Honduras para desarrollar el XI Foro Regional de Alimentación Escolar, donde Costa Rica expuso su metodología de trabajo con el Programa de Alimentación y Nutrición del Escolar y el Adolescente que desarrolla el Ministerio de Educación Pública (MEP) y beneficia a cerca de 800 mil estudiantes del sistema.

  • Vibrar bonito
    31 de Julio 2025

    El Colegio Técnico Profesiona de Quepos, desarrolló la jornada preventiva de la violencia “Vibra en Paz: Juntos Podemos Ser el Cambio”.

    En la actividad participaron estudiantes de setimo y octavo nivel donde compartieron con representantes de la Red contra la Violencia Intrafamiliar (VIF) de Quepos, RECAFIS y el Programa Sembremos Seguridad.
    El objetivo de la jornada es fomentar en los jóvenes la construcción de una cultura pacífica mediantes espacios participativos, educativos y reflexivos.
    Por medio de juegos y talleres, los jóvenes se divirtieron y fortalecieron habilidades socioemocionales y derechos humanos.