Firman acuerdo de cooperación para reforzar la enseñanza y aprendizaje del idioma mandarín en centros educativos públicos
- Memorándum de entendimiento entre el MEP y la República Popular de China
- Cooperación beneficiará a estudiantes del país
Un acuerdo entre el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Embajada de la República Popular China, permitirá que más estudiantes de centros educativos públicos se beneficien con la enseñanza y aprendizaje del idioma mandarín.
Se trata de un Memorándum de entendimiento que pretende potenciar con el Gobierno de la República Popular China los proyectos y programas que se desarrollan para ampliar conocimientos en la lengua chino-mandarín y conocer también la cultura e historia de ese país asiático en coordinación con Hanban (centro encargado de la promoción, desarrollo internacional de la enseñanza y difusión de la cultura del idioma chino Mandarín).
El acto formal de entrega de Memorándum se realizó entre la viceministra Académica, Giselle Cruz Maduro y el embajador en Costa Rica de la República Popular China Tang Heng.
En el encuentro sostenido, el embajador destacó que los estudiantes costarricenses cuentan con un nivel muy bueno en el manejo del idioma chino – mandarín y reiteró el apoyo de la embajada para continuar implementando programas y proyectos en beneficio de la educación costarricense.
Como parte del trabajo de cooperación que se realiza con el Gobierno de la República Popular China, se encuentra el Puente Chino Colegial, que se realiza desde el 2011 en coordinación con el Centro Cultural Costarricense Chino y consiste en que jóvenes de secundaria demuestren sus habilidades en el idioma Mandarín y conocimiento sobre la cultura china.
Para el MEP, este programa contribuye además de fortalecer las relaciones de amistad entre ambos países, así como en abrir expectativas culturales, profesionales y académicas en los jóvenes estudiantes.
Proyecto piloto Hablemos Mandarín: se implementa desde el 2016 logrando resultados exitosos en el corto plazo de su implementación. Consiste en desarrollar competencias lingüísticas en el idioma mandarín para estudiantes del sistema educativo público y de esta forma fomentar el intercambio cultural. Se desarrolla actualmente en 10 colegios del país.
Procesos de certificación del dominio del idioma mandarín: el Youth Chinese Test, es la prueba utilizadas a nivel internacional para certificar el dominio del idioma mandarín. Del 2016 al 2019 se han beneficiado 650 estudiantes.
El campamento Beijing, el cual benefició a 8 estudiantes durante el 2018, los cuales contaron con la posibilidad de realizar una inmersión en la cultura china y tener contacto directo con el idioma mandarín.
Categorías
Palabras clave
Mostrando 54 de 2170
-
07 de Noviembre 2025Comunidad educativa cuenta con orientaciones para atender estudiantes extranjeros no hispanohablantes
La comunidad educativa nacional dispone de “Orientaciones para la atención de personas estudiantes de origen extranjero no hisp
-
07 de Noviembre 2025Curso lectivo 2026 iniciará con dos semanas de capacitación nacional para todo el personal de los centros educativos
- El MEP fortalece las competencias docentes, técnicas y administrativas antes del inicio de clases
-
07 de Noviembre 2025Día de la Democracia Costarricense
Cada año, en todos los centros educativos del país se celebra el Día de la Democracia Costarricense, con el propósito de “honrar a los costarricenses que salieron a defender el proceso electoral de 1889”.
Se instaura de acuerdo con el Decreto Ejecutivo N° 18, desde 1942.
-
06 de Noviembre 2025MEP realizó jornada de trabajo con equipos de permanencia institucionales de los Cindeas
150 personas que forman parte de los Equipos Regionales de Permanencia, asesores de adultos, directores de los Centros Integrados de Educación de Adultos (Cindeas) y asesorías pedagógicas de las Direcciones Regionales de Educación (DRE) de San Carlos, Guápiles, Sarapiquí y Norte Norte participaron de la Jornada de Trabajo: “Permanecer, la Clave del Éxito”.
-
05 de Noviembre 2025Costa Rica es sede del VII Taller Regional para la elaboración del estándar de calidad de los centros de Educación Técnica Profesional
• Participan también profesionales de Francia, Panamá, El Salvador, Honduras
Con el propósito de elaborar ejes estratégicos para fortalecer la calidad, pertinencia, equidad e innovación en la educación técnica, del 4 al 6 de noviembre, se realiza en el país el VII Taller Regional para la elaboración del estándar de calidad de los centros de Educación Técnica Profesional.
-
05 de Noviembre 2025Más de 2 mil funcionarios presentarán Prueba de Idoneidad para poder optar un puesto en propiedad
- Proceso se encuentra establecido dentro de la Ley Marco de Empleo Público
-
04 de Noviembre 2025Estudiantes pueden crear cuentos con el uso de una plataforma interactiva
La comunidad educativa del país dispone de una plataforma interactiva para que cada estudiante cree su propio cuento.
-
03 de Noviembre 2025Colegio implementó estrategia motivacional que promueve la permanencia estudiantil
El Colegio Técnico Profesional de Osa, ubicado en Palmar Norte desarrolla una estrategia motivacional para mantener a los jóvenes en el sistema educativo que se denomina: La tómbola del esfuerzo y el conocimiento.
-
31 de Octubre 2025Liceo de Atenas obtiene sello de calidad internacional por su educación bilingüe francófona
- Primera secundaria pública en recibir LabelFrancÉducation